2025年11月27日上午，我校心理健康教育中心迎来中国心理学会临床心理学注册实习机构的实地考察与评估。由中国心理学会注册督导师王立冬、肖旭、姜启壮三位专家组成的评审组，通过听取汇报、查阅制度文件、审阅工作记录，并与督导师、专职咨询师和实习生代表深度访谈等方式，对中心自2020年1月成为注册实习机构以来的运行情况及实习咨询师培养工作进行了多维度、立体化的深入考察。

评审伊始，中心主任雷颖向评审专家详细汇报心理健康教育中心整体工作及实习机构运行情况。近年来，心理健康教育中心组建了“专职为主、专兼结合”的专业咨询工作队伍，现有专职咨询师13人，兼职咨询师22人，专兼职督导师12人，形成了一套“全链条-全生态”的实习咨询师胜任力培养体系。为实习生打造了一条从基础技能到专业技术再到综合应用的个人能力提升链；从理论学习到实战训练再到反馈优化的工作生态圈；从线上数字化平台到线下实体中心的成长双路径。中心自2020年以来，已累计接收来自8个单位的实习心理咨询师（生）94人，按照中心精心设计的分层分类培养方案，为实习咨询师（生）设置了从前台接待、心理科普文撰写、个体心理咨询实践、团体心理辅导等不同阶段的实战任务，并结合开展注册继续教育项目培训、团体督导与一对一工作指导，全面提升实习咨询师的专业胜任力。

接着，评审专家们实地考察中心工作环境，对进一步规范化档案管理、咨询室功能设置等提出改进意见。在评估反馈环节，专家组对中心规范的过程管理、系统的专业支持及个性化的成长路径给予了认可，充分肯定了中心在实习咨询师培养方面取得的阶段性成果。王立冬老师特别赞赏中心按实习生发展阶段实施个性化培养的模式，以及常态化开展伦理与危机干预培训的机制，并建议在今后的实习咨询师培养中持续加强基本功训练。同时，她表示对看到中心专职老师们将心理健康教育工作视为一份事业，而不仅仅只是一份职业感到很欣慰。肖旭老师则将中心比喻为一个“大家庭”，鼓励团队善用资源、推动工作再上新台阶，并特别强调要为咨询师营造“安全、抱持、快乐工作”的专业环境，并建议中心注重从体制机制方面给咨询师提供保障。

此次评估既是对中心既往工作的系统梳理，更是迈向高质量发展的重要契机。心理健康教育中心主任雷颖、首席教授李媛及全体专职咨询师与实习生代表全程参与。中心负责人对专家组的中肯意见表示感谢，并表示将认真吸收每一条建议，转化为具体行动。未来，中心将持续优化实习咨询师培养机制，深化专业内涵建设，努力为每一位咨询师营造被理解、被支持、能成长的专业环境，携手将心理健康的种子播撒到更广阔的土地上。